小孩儿有个好爷爷，省吃俭用卖破烂，攒够钱送捡来的孙子去上小学。

办公室里，班主任快麻烦死了，这两个孩子又打架了，严重到惊动了教务，而这次的起因是一个把另一个的书撕了，后来升级为两人抢夺没被撕的新书。

尤帘：“哦……”

~

“……”

虽然因为形象糟糕

男生着急：“撕烂的是尤帘的。”

叮叮咚咚作曲中~

尤帘也乱了：“……好吧，我知了，我以为写歌有别的要求，因为乐理课又不叫写歌课。”

尤帘理直气壮：“可是是他撕的，那他撕烂了当然就是他的，我又没撕为什么给我烂的？”

尤帘离开学校的时候，把他的课本收拾得整整齐齐，然后小心翼翼完完整整地搬回了爷爷家――其实是‘二手’课本，并且还是他‘抢’来的。

脑海中一个个音符飘来飘去，尤帘开始排列组合。

尤帘抿着跑去找周洪，询问短时间内学会制作歌曲的办法，结果被反问了。

陈经纪和老板娘直到现在为止都以为他是个浪儿童，无父无母、没上过学、睡垃圾堆、捡剩饭吃的那种。

尤帘和另一个男生同时：“我的！”

班主任问：“所以新书到底是谁的？”

“……”

“……”

si  m  i  s  h  u  wu.  c  o  m

周洪微笑着把孩子送走，心说叫那名字好听吗？？

就是两分钟的舞台里，必须有唱有，而且唱都得自己制作。

怎么这么神奇？周洪有点儿理解不了。

周洪还是纳闷：“你这两个月上的乐理课就是在教歌曲制作啊，我印象中你没有落下过课……怎么会跑来跟我说不会写歌呢？你……不知自己会写歌吗？？”

而他除了在那个琴店学了一段时间钢琴外，再没有其他能用得上的写歌特长。

当他说要买课本的时候，爷爷拿出一把零钱给了他让他交给老师，所以他其实是正正当当得到的课本，可是……他抱回家的这一套，确实是抢的――

尤帘从小没跟别人抢过东西，他知他什么都没有，但是别人的就是别人的，又不属于他。

有了曲子后，尤帘准备填词。

“你怎么能不会呢？上一场不是还改编了一首吗？那首已经算得上是重新制作了，就按照你的改编方法写新曲就行了，不过新曲就不能再借用别人的原曲了，这是原创的基本要求，知吧？”

因为下一场的比赛有要求，不再是第一场的随意展示，而是‘合三项’――唱、、制作。

两个月的乐理知识并不能支撑他制作高级音乐，尤帘选择用基础的和声搭简单的旋律，来完成他的第一首歌曲制作。

他不知怎么样才是制作良，但他知什么样的旋律好听。

尤帘还是第一次见识这样的要求，不仅唱，还得自己写歌。

心。

所有练习生里，除了钟雨和倍然，其他人基本都在某方面有相对的短板。

男生被尤帘揍的时候都没哭，这会儿快气哭了：“胡说

简直要完。

歌曲如人，曲调将灵魂引出，歌词便将形塑造。

倒是大分情况没错……不过尤帘上过学。

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班主任愁得慌：“怎么可能呢？！那被撕烂的书是谁的？”